十二年國教新課綱於108學年度正式實施，新課綱基於未來人才培育的核心素養能力培養，不僅在高中端的課程規劃與教學實施面臨極大的挑戰，大學端入學考招制度也面臨變革，近幾年教育部與大學招聯會更是綿密的透過大學入學考試與招生制度的調整，希望能對接高中教育的改變，讓新課綱學生適性學習與發展的教育理想能夠實現。根據大學考試入學分發委員會提供的資訊，111年分發入學缺額為1萬4493名，遠超過110學年度的2732名，因是受少子女化影響，分科測驗報名人數大減，且是108課綱首屆，新舊考招制度差異大，非應屆學生重考意願顯著降低。

為使各界關心108課綱、高中課程發展的人士與學生進行互動交流，了解臺灣教育的發展，教育部國民暨學前教育署委託本校辦理「高中學生學習輔導與學校班級學群課程規劃有效模式探究」計畫研討會於111年10月13日假長榮桂冠酒店（臺中）圓滿完成。本場研討會廣邀教育行政、學術研究、第一線教師與全國家長團體代表等，共同針對現行高級中等學校端面對十二年國民基本教育與高級中等學校學生學習歷程檔案等議題進行深度研討。上午場次由教育研究學者、高級中等學校校長與家長團體代表針對十二年國教學習歷程檔案執行現狀以及學習歷程檔案、自主學習與課程地圖的發展提出相關建議與報告，下午場次則分別由全國家長志工聯盟針對學習歷程檔案於全國推廣之現況與成效進行介紹；臺中市立大里高級中學劉主任素豐針對該校執行學習歷程檔案專業學習社群進行成果發表，隨後由臺北市立大理高中郭老師怡立與彰化縣溪州國中張校長耀忠進行論文發表。最後計畫主持人本校師資培育中心王主任智弘主持綜合座談，和所有與會嘉賓以及教育先進進行互動交流與討論，為本次研討會劃下完美句點。

本次與會來賓除了計畫共同主持人全國家長教育志工聯盟吳理事長福濱、國立暨南國際大學家庭教育研究中心張主任玉茹外，也邀請到本校陳校長明飛蒞臨致開幕詞，林副校長千惠、温主任秘書媺純、教育部陳前政務次長益興、國教署吳前署長清山、國家教育研究院顏學術副院長慶祥、教育部高等教育司周專門委員弘偉、國家教育研究院曾研究員大千等學者代表出席指導；國立臺中教育大學黃教務長寶園、國立暨南國際大學蔡學務長金田、國立中正大學教育研究所鄭所長勝耀、國立體育大學體育研究所洪所長福源、國立暨南國際大學教育政策與行政學系陳主任文彥、大葉大學推廣教育處邱處長紹一、朝陽科技大學師資培育中心黃教授敦煌等大學端代表與中等學校端國立臺東高級商業職業學校曹校長學仁、桃園市立大園國際高中朱校長元隆、臺中市立東山高中翁校長文修、彰化縣立溪州國民中學張校長耀忠等中學校長蒞臨討論。教育部陳前政務次長益興表示:「十二年國教的核心是選你所適，愛你所選，透過高中學生學習歷程檔案，串聯學校、教師、學生三大層面，以教師與行政的從旁輔助，達到適性揚才的願景。」朱校長元隆也表示:「學習歷程檔案是為了促進學生學習所用，作為素養導向課程的紀錄與依據，應注重反思、培養敘事能力，以及凸顯學生個人的特質。」透過本次研討會，協助所有與會者以不同的身分與任務取向思考學習歷程檔案的存在意義與價值，期為教育現場帶來新世代教育發展的思考啟發。（師資培育中心）

▲與會師長合影：由左至右分別為國立暨南國際大學家庭教育研究中心張主任玉茹、温主任秘書媺純、全國家長教育志工聯盟吳理事長福濱、國家教育研究院顏學術副院長慶祥、陳校長明飛、教育部陳前政務次長益興、教育部高等教育司周專門委員弘偉、林副校長千惠、師資培育中心王主任智弘。

▲與會貴賓一同合影留念。